Cổng thông tin điện tử trường THPT Quỳnh Lưu 2 - Nghệ An

Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách là sản phẩm văn hóa tinh thần, là kho tàng tri thức đóng vai trò rất quan trọng, là người thầy vĩ đại thắp sáng trong mỗi chúng ta nguồn tri thức vô tận. Sách định hướng chúng ta cách sống, cách làm người, hướng tới những giá trị nhân văn cao cả. Có thể nói sách là những người bạn gần gũi chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn của mỗi người. Và đọc sách đã trở thành một nhu cầu cần thiết không thể thiếu của mỗi con người. Ở thời đại nào, con người cũng lấy việc học, và đọc sách là một trong những phương cách để hoàn thiện nhân cách con người, để tiến bộ trong cuộc sống cá nhân và đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội. Cha ông ta đã coi việc đọc sách là một hành vi văn hóa cao đẹp. Từ đọc sách, sưu tầm sách, xây dựng tủ sách, thư viện là một phần của việc hình thành văn hóa đọc. Văn hóa đọc là một trong những nguồn năng lượng quan trọng thúc đẩy sự phát triển bền vững.

Ai trong chúng ta cũng đều có thể dễ dàng yêu thích công việc hiện tại nếu đây là nghề phù hợp với tính cách của bạn. Ví dụ, một người hướng ngoại có thể sẽ thích những công việc liên quan đến tương tác với người khác, trong khi những có tính cách người nhút nhát nhiều khi cảm thấy không thoải mái với công việc như vậy. 

Xuất phát từ vấn nạn bạo lực ngôn ngữ học đường; từ thực tế bản thân các em học sinh nói riêng, con người trong xã hội nói chung đã từng là nạn nhân của bạo lực ngôn ngữ học đường. Các em học sinh từng gánh chịu những hậu quả nặng nề về mặt tinh thần mà bạo lực ngôn ngữ gây ra với những tự ti, mặc cảm, đau khổ, uất hận, thậm chí có lúc muốn nghỉ học, muốn từ bỏ ước mơ của mình. Các em học sinh chưa nhận thức được những tác hại, những hậu quả khôn lường mà bạo lực ngôn ngữ có thể gây ra đối với sự phát triển tính cách, đạo đức, lối sống của các bạn học sinh cũng như những ảnh hưởng về mặt tinh thần đối với những nạn nhân của bạo lực ngôn ngữ.

Giống như một loại virus, các nhà nghiên cứu nói rằng theo thời gian tiếp xúc với nhiều loại tin tức giả, tin xấu, độc có thể làm suy yếu sức đề kháng của một người và khiến chúng ngày càng dễ mắc bệnh. Càng nhiều lần một người tiếp xúc với một mẩu tin tức giả, tin xấu, độc đặc biệt nếu nó đến từ một nguồn có ảnh hưởng, họ càng có khả năng bị thuyết phục hoặc bị nhiễm bệnh. Chất xúc tác quan trọng nhất của tin tức giả, tin xấu, độc là độ chính xác mà nhà cung cấp nhắm đến đối tượng đọc tin - một nhiệm vụ có thể dễ dàng thực hiện bằng cách sử dụng dữ liệu mà các công ty công nghệ thường thu thập và bán cho các nhà quảng cáo. Chìa khóa là gieo mầm cho một nhóm tín đồ ban đầu, những người sẽ chia sẻ hoặc bình luận về món đồ này, giới thiệu nó cho những người khác thông qua Twitter hoặc Facebook. Những câu chuyện sai lệch lan xa hơn khi ban đầu chúng nhắm vào những người có thông tin kém, những người gặp khó khăn trong việc nói nếu một tuyên bố là đúng hay sai. Nói cách khác, tin tức giả, tin xấu, độc giống như một tác nhân truyền nhiễm được trang bị vũ khí. Điều này có thể được khắc phục thông qua giáo dục, nhưng nó có thể không phải là một biện pháp bảo vệ toàn diện.

Học tập suốt đời là tất cả các hoạt động học tập có chủ đích xuyên suốt cuộc sống của một cá nhân từ khi chào đời đến lúc rời xa cuộc sống, theo các phương thức giáo dục chính quy, không chính quy và phi chính quy. Học tập suốt đời là cơ hội cho tất cả mọi người để có thể khẳng định mình trước những thách thức của thời kỳ mới; là một bộ phận quan trọng trong hệ thống giáo dục ở tất cả các nước.

Tư lệnh y tế, giáo dục có thể được chọn trả lời chất vấn
Các bộ trưởng Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Công thương, Bộ Kế hoạch và đầu tư, Bộ Lao động - thương binh và xã hội được lựa chọn để xin ý kiến đại biểu chuẩn bị cho chất vấn, trả lời chất vấn.
https://tuoitre.vn/tu-lenh-y-te-giao-duc-co-the-duoc-chon-tra-loi-chat-van-2021102813043215.htm

Mọi người quan tâm có thể tải danh sách trên theo link đính kèm cuối bài viết

Là ngôi trường nằm cạnh quốc lộ 1A, khu vực có nhiều điểm đen về tai nạn giao thông, đồng thời Quỳnh Lưu 2 cũng cách biển Quỳnh không xa. Mùa hè đến, các em học sinh thường có nhu cầu tắm biển nhiều. Để hạn chế những tai nạn giao thông, tai nạn thương tích và đuối nước có thể xảy ra, giúp cho các em học sinh tham gia giao thông, sinh hoạt và vui chơi an toàn, sáng ngày 25/5/2020 trong buổi sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, trường THPT Quỳnh Lưu 2 đã triển khai công tác tuyên truyền phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho các em học sinh, đây là việc làm rất cần thiết và mang lại ý nghĩa thiết thực trong nhà trường.

Trong xã hội hiện nay có rất nhiều ngành nghề cho bạn sự lựa chọn. Để có thể thành công, trước hết điều quan trọng nhất là sự tự tin và yêu nghề... Tìm hiểu các ngành nghề phổ biến được phân chia theo từng nhóm, từng ngành cụ thể...

Dù là tiết đầu tiên của một tuần nhưng thực tế, nhiều bạn học sinh lại tỏ ra “ngán” khi đến tiết này. Vậy nên trường THPT Quỳnh Lưu 2, Nghệ An đã có những cách làm mới, phù hợp để có thể lan tỏa những giá trị tích cực tới học sinh.

Sau khi ra trường có thể dễ dàng tìm được một công việc phù hợp, cơ hội thăng tiến cao là mơ ước của rất nhiều người. Do đó việc tìm hiểu nhu cầu của xã hội trước khi bắt tay vào học một ngành nào đó là việc cực kỳ quan trọng, điều đó quyết định tương lai của bạn về sau. Một công việc được cho là dễ xin chỉ khi xã hội đang cần, nhu cầu tuyển dụng cao hơn nguồn lao động hiện có trên thị trường. Tuy nhiên điều đó cũng sẽ sớm bảo hòa sau một thời gian không xa, vì có cầu ắt có cung, vì vậy một ngành được cho là “hot” hiện nay cũng không có gì đảm bảo là sẽ ổn định lâu dài. Như vậy ngành nào đang là sự lựa chọn của nhiều bạn bạn trẻ hiện nay?

Những bí quyết đơn giản bất ngờ giúp bạn cải thiện phương pháp, kỹ năng học tập nhằm chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi.

Những phương pháp mang tính tâm lý giáo dục có thể xem là công cụ hay hướng dẫn để bạn tự cải thiện điểm số, giúp làm bài tập về nhà, đánh bại tật mất tập trung và chấm dứt tình trạng chán học.

Nghị luận xã hội là một dạng đề tuy không chiếm điểm số cao nhưng nó chính là bài phân loại học sinh. Vì thông qua bài viết học sinh có thể nêu ra những quan điểm, ý kiến của chính mình về một tư tưởng, đạo lý hoặc một hiện tượng đời sống. Tuy nhiên, có rất nhiều bạn chưa có một định hướng hay cách thức cho dạng bài này. Vì vậy, chúng tôi sẽ chia sẻ với các bạn một số bí quyết ngay dưới đây nhé!

Thứ 2 ngày 10/12/2018 Đoàn trường có thông báo thứ tự thi đua tuần 15 có thể thay đổi

Có thể nói, trong đời sống xã hội, hạnh phúc là đích đến của mỗi người và con người dù ở giai đoạn lịch sử nào cũng luôn đi tìm hạnh phúc, đều ước muốn mình được hạnh phúc. Chính vì vậy, mà các quốc gia đang chung tay thực hiện mục tiêu hạnh phúc, nhằm tạo nên sự hài hòa trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, để đảm bảo con người có một tương lai bền vững. Việc Liên Hợp Quốc công nhận "Ngày Quốc tế Hạnh phúc" (ngày 20 tháng 3) chính là bước đi cụ thể để các quốc gia có thể sống thân ái, hòa bình với nhau, tạo dựng một thế giới hạnh phúc.

Phong cách và tác phong là hai khái niệm thường đi đôi với nhau. Phong cáchhàm nghĩa rộng hơn, thể hiện những cung cách, cách thức hành xử của một người hay một nhóm người, được thể hiện nhất quán trong lao động, học tập, sinh hoạt, tạo nên cái riêng của họ, phân biệt họ với những người khác. Phong cách hình thành trên cơ sở những yếu tố về tư tưởng, đạo đức, lối sống, tài năng, sở trường, khí chất… Tác phong hàm nghĩa cụ thể hơn so với phong cách. Có thể hiểu tác phong là sự thể hiện ra bên ngoài của phong cách, tạothành lề lối làm việc, thói quen ứng xử, nề nếp sinh hoạt...Sau đây, trong chuyên đề chúng ta sẽ sử dụng nhất quán khái niệm “phong cách Hồ Chí Minh” với cả hai hàm nghĩa của “phong cách” và “tác phong”; sử dụng khái niệm “phong cách làm việc” và “phong cách lãnh đạo” để nói về phong cách, tác phong công tác trong công việc và trong lãnh đạo, điều hành đất nước.

Trong kỳ 1 năm học 2017-2018, qua theo dõi xác suất Đoàn trường đã lưu lại các trường hợp vi phạm nội quy sau đây.Những vi phạm này có thể sử dụng làm một kênh thông tin xép loại.Tuy nhiên các học sinh bị ít lỗi, nhưng lỗi không phải cố ý, những lỗi vô tình đề nghị GVCN không vì thế mà hạ hạnh kiểm của học sinh.TỔNG HỢP DANH SÁCH HỌC SINH VI PHẠM DO ĐOÀN TRƯỜNG KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2017-2018