Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ KT & KĐCLGD năm học 2011- 2012
- Thứ hai - 19/09/2011 09:04
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Căn cứ Công văn số 5648/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 24 tháng 8 năm 2011 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2011-2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ vào tình hình thực tế của tỉnh Nghệ An về lĩnh vực khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục;
Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2011-2012 như sau:
UBND TỈNH NGHỆ AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc
V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
KT&KĐCLGD năm học 2011-2012.
Kính gửi:
- Các đơn vị trực thuộc Sở;
- Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, thị xã;
- Trường THPT chuyên - Trường Đại học Vinh.
Căn cứ Công văn số 5648/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 24 tháng 8 năm 2011 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2011-2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ vào tình hình thực tế của tỉnh Nghệ An về lĩnh vực khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục;
Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2011-2012 như sau:
I. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CHUNG
Nhiệm vụ trọng tâm chung về công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An trong năm học 2011-2012 được xác định:
1. Ban hành kịp thời các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn về công tác thi và kiểm định chất lượng giáo dục của các bậc học trên cơ sở các văn bản quy phạm pháp luật, các hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo áp dụng vào tình hình thực tế của địa phương.
2. Xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện các kỳ thi trong năm học 2011-2012 theo tinh thần gọn, nhẹ; đảm bảo tính nghiêm túc, an toàn và đúng quy chế.
3. Làm tốt khâu hồ sơ, dữ liệu; quy trình coi thi, chấm thi, phúc khảo trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi, thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Xử lý nghiêm minh các hiện tượng tiêu cực, gian lận trong thi và xét tuyển.
4. Triển khai tập huấn và tiến hành thực hiện công tác tự đánh giá trường mầm non; chuẩn bị tinh thần cho việc triển khai Chương trình quốc tế đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông (PISA), Chương trình quốc tế đánh giá học sinh tiểu học (PASEC).
5. Thực hiện việc hoàn thiện và quản lý cấp phát bằng tốt nghiệp THCS, THPT theo các văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Công tác khảo thí
a) Các cơ sở giáo dục, nhà trường cần tiếp tục có các biện pháp: Quản lý tích cực, chủ động trong dạy và học; nghiêm túc trong kiểm tra, đánh giá; giáo dục ý thức trung thực, tự giác, tự lực, không gian lận trong học tập và thi cử cho học sinh; thực hiện đúng các quy chế về chuyên môn; đảm bảo tốt về hồ sơ học sinh; ngăn ngừa và xử lý nghiêm minh các trường hợp gian lận, thiếu trách nhiệm và cố tình vi phạm quy chế chuyên môn, quy chế thi.
b) Các nhà trường, giáo viên cần tăng cường đổi mới cách ra đề thi, đề kiểm tra theo hướng: Kiểm tra kiến thức cơ bản, năng lực vận dụng kiến thức, tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của học sinh; phù hợp với nội dung chương trình, thời gian quy định; kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan; dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông; tạo động lực thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học.
c) Thủ trưởng các cơ sở giáo dục thường xuyên tổ chức giám sát, kiểm tra việc thực hiện chương trình, nội dung giảng dạy và học tập; có kế hoạch tổ chức ôn tập bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho người học, nhất là với các học sinh có học lực yếu, kém, học sinh lớp cuối cấp trong các nhà trường.
d) Sở và các trường, trung tâm có trách nhiệm tổ chức tập huấn kỹ cho cán bộ quản lý giáo dục, cán bộ cốt cán, giáo viên nắm chắc quy trình và nghiệp vụ về công tác thi; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chỉ đạo và tổ chức thi; lựa chọn và giới thiệu những cán bộ, giáo viên có năng lực chuyên môn tốt làm cộng tác viên về thi.
e) Các phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường THCS, tiểu học thuộc đơn vị mình quản lý thực hiện nghiêm túc việc tổ chức xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở, xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học đúng theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
g) Dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Sở và sự phối hợp của chính quyền địa phương các cấp, ngành, các nhà trường triển khai thực hiện kỳ thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT theo tinh thần nghiêm túc, gọn nhẹ, thiết thực và hiệu quả; khắc phục những thiếu sót, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hiện tượng tiêu cực, cụ thể là:
- Đầu tư chuẩn bị tốt về mọi mặt, nhất là máy móc, thiết bị, cơ sở vật chất để thực hiện việc in sao đề thi cho các kỳ thi an toàn, chính xác, bảo mật; tổ chức coi thi, chấm thi, phúc khảo, đảm bảo chính xác, khách quan và công bằng.
- Tăng cường sự phối hợp giữa các cấp, ngành trong việc tổ chức thi, thực hiện đúng quy chế, đảm bảo tính nghiêm túc của các kỳ thi, tạo điều kiện thuận lợi trong đi lại, ăn ở và sinh hoạt cho thí sinh và những người tham gia công tác thi.
- Xem xét việc đăng ký các nguyện vọng của thí sinh, khâu coi thi trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Giữ nguyên phương thức thi tuyển sinh vào trường THPT chuyên Phan Bội Châu và xét tuyển sinh vào trường THPT DTNT tỉnh như các năm học vừa qua.
- Kiểm tra chặt chẽ hồ sơ dự thi của thí sinh, nhập dữ liệu chính xác. Ngăn ngừa và xử lý nghiêm các trường hợp gian lận hồ sơ.
h) Triển khai thi thực hành các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học và thi nói đối với các môn ngoại ngữ trong kỳ thi chọn các đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia.
i) Thời điểm thực hiện các kỳ thi:
+ Thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT vào các ngày 11,12/10/2011;
+ Thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 THPT, học viên giỏi cấp tỉnh lớp 12 GDTX vào các ngày 13,14/12/2011;
+ Thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT vào các ngày 11,12/01/2012 (theo lịch của Bộ GD&ĐT);
+ Thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 THCS vào các ngày 13,14/3/2012;
+ Thi tốt nghiệp THPT vào các ngày 02,03,04/6/2012 (theo lịch của Bộ GD&ĐT);
+ Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT vào các ngày 23,24/6/2012;
+ Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Phan Bội Châu vào ngày 26/6/2012.
2. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục
Triển khai thực hiện các hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Chỉ thị số 23/2011/CT-UBND ngày 29/8/2011 về việc thực hiện công tác kiểm định chất lượng các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông trên địa bàn tỉnh Nghệ An, của Chủ tịch UBND tỉnh, cụ thể là:
a) Tiếp tục thực hiện việc tuyên truyền và nâng cao nhận thức về công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong mọi tầng lớp xã hội, đặc biệt là trong đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên ở các cơ sở giáo dục phổ thông và trường mầm non để có những hiểu biết cần thiết về Kiểm định chất lượng giáo dục.
b) Sở cùng với các phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn, tổ chức tập huấn cho các trường mầm non thực hiện các bước của công tác tự đánh giá; phấn đấu hết năm học 2011-2012 có 30% tổng số trường mầm non hoàn thành báo cáo tự đánh giá.
c) Các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá, gửi hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng theo quy định tại Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; các trường chưa hoàn thành báo cáo tự đánh giá tại thời điểm tháng 9/2011 tạm dừng công việc này, chuẩn bị các điều kiện cần thiết để triển khai công tác tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn mới về đánh giá chất lượng trường tiểu học, THCS, THPT sẽ ban hành trong năm 2012.
d) Kế hoạch thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục.
- Từ tháng 10/2011: Sở cùng các phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn cho các trường mầm non thực hiện các bước của công tác tự đánh giá.
- Từ tháng 11/2011 - 02/2012: các trường mầm non triển khai thực hiện các bước của quy trình tự đánh giá và hoàn chỉnh báo cáo tự đánh giá.
- Từ tháng 3 - 4/2012: Sở trực tiếp kiểm tra việc thực hiện tự đánh giá của các trường mầm non.
e) Phối hợp với phòng Giáo dục Trung học, phòng Giáo dục Tiểu học tổ chức khảo sát chất lượng văn hoá của các trường THPT, THCS và tiểu học (dự kiến thực hiện vào tháng 01/2012) nhằm giúp các nhà trường thấy được thực chất kết quả học tập của học sinh để có biện pháp bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh đồng thời chuẩn bị cho việc thực hiện kế hoạch tham gia Chương trình quốc tế đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông (PISA), Chương trình quốc tế đánh giá học sinh tiểu học (PASEC).
3. Công tác cấp phát và cấp phát lại bằng tốt nghiệp
Việc cấp phát bằng tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông thực hiện theo hướng dẫn tại Công văn số 6408/BGD&ĐT-GDTrH ngày 25/7/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Đối với bằng tốt nghiệp trung học cơ sở:
- Các phòng Giáo dục và Đào tạo nhận phôi bằng tại Sở, có kế hoạch mua máy in để điền các nội dung trên bằng theo hướng dẫn.
- Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức việc điền nội dung trên bằng; chịu trách nhiệm về tính chính xác của các nội dung ghi trên văn bằng thuộc thẩm quyền cấp phát; trực tiếp ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu vào bằng và giao cho Hiệu trưởng các trường THCS tổ chức cấp phát bằng cho học sinh.
b) Đối với bằng tốt nghiệp trung học phổ thông:
- Sở thực hiện hoàn thiện tất cả các nội dung ghi trên văn bằng thuộc thẩm quyền.
- Giao cho Hiệu trưởng các trường THPT, Giám đốc trung tâm GDTX tổ chức cấp phát bằng cho học sinh.
c) Việc tổ chức cấp phát bằng tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông cho học sinh cần phải được thực hiện kịp thời, lập sổ theo dõi (có ký nhận), giao đúng đối tượng, đủ thủ tục, lưu giữ cẩn thận, tránh mất mát, hư hỏng.
d) Việc cấp phát lại bằng tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông; giải quyết các thủ tục hành chính như: chuyển trường, tiếp dân, …tại các nhà trường, các phòng Giáo dục và Đào tạo cũng như ở Sở phải tiến hành đúng quy định, thông qua trung tâm giao dịch một cửa, đảm bảo kịp thời và tránh phiền hà cho dân.
Trên đây là một số nhiệm vụ trọng tâm của công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục trong năm học 2011-2012, Sở yêu cầu các đơn vị trực thuộc, các phòng Giáo dục và Đào tạo, trường THPT chuyên-Trường ĐH Vinh triển khai thực hiện nghiêm túc và đầy đủ.
Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc, phát sinh cần báo cáo về Sở (qua phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục) để được giải quyết kịp thời./.
Nơi nhận: KT. GIÁM ĐỐC
-Như trên (để thực hiện); PHÓ GIÁM ĐỐC
-Cục KT&KĐCLGD (để b/c);
-Giám đốc, các P.Giám đốc Sở;
-Các phòng liên quan thuộc Sở; (đã ký)
-Lưu: VT, KT&KĐCLGD.
Thái Huy Vinh